@article{Любашенко_Манакова_2021, title={ЗМІСТОВО-МОВНЕ ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВОЇ МОВИ УЧНІВ 10-ГО КЛАСУ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ПРОФІЛЮ}, url={https://journals.uran.ua/ald/article/view/241170}, DOI={10.17721/2663-0303.2021.6.05}, abstractNote={<p>У статті обґрунтовано змістово-мовну інтегровану організацію дистанційного навчання української наукової мови в 10-му класі природничо-математичного профілю з урахуванням особливостей поглибленого вивчення фізики, математики, біології, хімії. Автори пропонують структуру такого навчання з інтегрованими змістовими елементами, серед яких: опанування лексикологією у роботі з термінологією профільного навчання; ознайомлення з лексикографічними джерелами та робота з термінологічними словниками; здійснення керованого медіапошуку наукових текстів із інтернет-джерел та їх опрацювання; аналіз синтаксису наукового мовлення і створення наукового тексту в окремій галузі науки. Було визначено, що дистанційне навчання української наукової мови учнів 10-го класу природничо-математичного профілю повинно мати трикомпонентну структуру і розвивати одночасно декілька мовленнєвих компетенцій.<br><strong>Ключові слова</strong>: змістово-мовне інтегроване навчання, українська наукова мова, дистанційне навчання, природничо-математичні галузі знань.</p>}, number={6}, journal={ARS LINGUODIDACTICAE}, author={Любашенко, Олеся and Манакова, Леся}, year={2021}, month={Чер}, pages={35–45} }