[1]
Ярова, Г. 2017. ЛІНГВІСТИЧНІ ЗАДАЧІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВНУТРІШНЬОЇ МОТИВАЦІЇ ВТОРИННОЇ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ. ARS LINGUODIDACTICAE. 1 (Лис 2017), 48–56. DOI:https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.08.