[1]
Ю. Лавренчук і Т. Кавицька, «Навчання та оцінювання англійського інтегрованого аудіювання й письма у старшій школі: лінгводидактичні переваги й труднощі», ald, вип. 8, с. 25–31, Лис 2021.