Перегляд Проблема цільових настановлень учнів у навчально–виховному процесі як предмет психолого–педагогічного дослідження

Повернутися до подробиць статті Проблема цільових настановлень учнів у навчально–виховному процесі як предмет психолого–педагогічного дослідження Завантажити Завантажити PDF