ІДЕЯ ГЕНЕРАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ В МЕТОДИЦІ ЙОГО НАВЧАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2010-16.183-185Анотація
Проаналізовано суть поняття «генералізація», розкрито стан упровадження генералізації навчального матеріалу курсу фізики основної школи на заняттях з методики навчання фізики та обґрунтовано авторський варіант генералізації змісту, структури й навчального матеріалу з електромагнетизму в основній школі.
Ключові слова: шкільний курс фізики, методика навчання, генералізація, основна школа.
The main point of the notion «generalization» had been analyzed, the state of inculcation the generalization of educational material of basic school’s course of physics had been worked out on the lessons of the methodology of teaching physics and author’s version of generalization the maintenance, structure and educational material of electromagnetism in basic school had been grounded.
Key words: school course of physics, methodology of education, generalization, basic school.
Посилання
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Фізика. Астрономія, 7-12 кл. - К.: Ірпінь, 2007. - 80 с.
Бурак В. І. Методика навчання електромагнетизму в основній школі в умовах диференціації навчання: Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - методика навчання (фізика) / В.І. Бурак; НПУ ім. М. П. Драгоманова. - К., 2009. - 270 с.
Бурак В. І. Аналіз змісту й структури курсу фізики основної школи / В. І. Бурак // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Г. Шевченка. Серія : педагогічні науки : зб. наук. пр. - Вип. 77. - Чернігів : ЧДПУ, 2010. - С. 24-28.
Бурак В. І. Електромагнітні явища і електромагнітне поле : Навч. посібн. для класів основної школи з поглибленим вивченням фізики / В. І. Бурак. - Кривий Ріг : Видавничий дім, 2008. - 164 с.
Бурак В.І. Генералізація навчального матеріалу з електромагнетизму в базовому курсі фізики основної школи / В.І. Бурак // Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. -Вип. 90, частина 2. - Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Вин-ниченка, 2010. - С. 23-26.
