СПЕЦІАЛЬНА ФАХОВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ У КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТНІХ СИСТЕМ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2007-13.167-169Анотація
У статті проаналізовано різні підходи до фахової підготовки учителя фізики в Україні, країнах Євросоюзу, США, Японії. Запропоновано власну концепцію удосконалення спеціальної фахової підготовки з фізики.
Ключові слова: фізична освіта, педагогічна освіта, фахова підготовка, учитель фізики.
The different approaches to professional preparation of teacher of physics in Ukraine, countries of European Union, the USA and Japan are analysed in the article. Own conception of improvement of the special professional preparation from physics is offered.
Key words: physical education, pedagogical education, professional preparation, teacher of physics.
Посилання
Василевская И.В. Индивидуализированное обучение в высшей школе СІЛА: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / СПб. гос. пед. ун-т, 1995. - 38 с.
Гатеселъ Ж. Преподавание физики в школах Франции и пути его совершенствования / Физика в школе. - 1977. -№5. - С.95-99.
Глоссарий терминов по технологии образования. - Женева: ЮНЕСКО, 1986.-239 с.
ДикЮ.И. Проблемы и основные направления развития школьного физического образования в Российской федерации: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.02 / РАО, НИИ содержания и методов обучения. - М., 1996. - 59 с.
Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ зарубежного опыта. - М.: Знание, 1989. - 80 с.
Козаков В.А. Самостоятельная работа студентов. - К.: УМКВО, 1989.-252 с.
Красовсъкий М. Деякі аспекти педагогічної підготовки вчителів США 11 Рідна школа. - 2001. -№5. - С.72-76.
Малькова ЗА. Современная школа США. - М.: Просвещение, 1970. - 367 с.
Пуховська Л.П. Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності: Монографія. - К: Вища пік., 1997. - 179 с.
Сергієнко В. П. Аналіз стану сформованості методів пошукової діяльності студентів при традиційній організації занять із загальної фізики // 36. наук, праць К-ПДПУ. Серія педагогічна: Дидактики дисциплін фізико-математичної та технологічної освітніх галузей. - Кам’янець-Подільський: К-ПДПУ, 2002. - Вип. 8. - С.99-105.
