ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ВИМІРЮВАНЬ В ШКІЛЬНИЙ ФІЗИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2007-13.181-183Анотація
Удосконалення і розвиток навчального фізичного експерименту потребує широкого впровадження цифрових засобів і методів вимірювань. Процес характерний рядом чинників, специфічних для різних етапів навчання фізики в школі. Ключові слова: фізичний експеримент, набірне поле, вимірювання, змінний струм, мультиметр, полігон.
The improvement and development of educational physical experiment needs more wide introduction of digital facilities and methods of measurings. A process is characteristic in a number of aspects specific for different stages of teaching to physics at school.
Key words: physical experiment, typesetting field, measurings alternating current, multimeters, grounds.
Посилання
Державна національна програма "Освіта". Україна XXI століття. - К.: Райдуга, 1994. -61 с.
Вовкотруб В.П. Ергономіка навчального експерименту. -Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2005. - 308 є.
Вовкотруб В.П. Ергономічний підхід до розвитку шкільного фізичного експерименту: Монографія. - К., 2002. -280 є.
Манойленко Н.В. Формування цілісних уявлень прикладних питань курсу фізики і і Фізика. Нові технології навчання: Збірник наукових праць студентів і молодих науковців.
- Випуск 5. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2007. - С.115-119.
Практикум з фізики в середній школі: Дидакт. матеріал: Посібник для вчителя / Л.І.Анциферов, В.А.Буров, Ю.І.Дік і ін.: За ред. В.А.Бурова, Ю.І.Діка. - 3-є вид., перероб. - К.: Рад. пік., 1990. - 176 с.
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Фізика. 7-11 класи / Авторський колектив О.І.Бугайов (кер.), Л.А.Закота, Д.Я.Костюкевич, М.Т.Мартинюк. - К.: Шкільний світ, 2001. - 95 с.
Прокопенко М.М. Опис лабораторних занять з набірним полем "Школяр". - Житомир, 2005. - 76 с.
Федішова Н.В. Комплект для вивчення фізичних основ роботи електронно-обчислювальної техніки // Фізика та астрономія в школі. - 1999. - №2. - С.23-27.
Фізика. 10-11 класи. Програми для профільних класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - Київ: Педагогічна преса, 2004. - 144 с.
