МЕТОДИЧНІ ВИМОГИ ДО СУЧАСНИХ ПІДРУЧНИКІВ ТА ЇХ ВРАХУВАННЯ ПРИ РОЗРОБЦІ ПРОГРАМНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАСОБІВ З ФІЗИКИ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2307-4507.2007-13.223-227Анотація
У статті розкриваються сучасні підходи до визначення вимог до шкільних підручників. Розглядаються критерії їх якості, представлено ППЗ “Світлові явища", розроблений з урахуванням цих вимог і критеріїв.
Ключові слова: вимоги, підручник, програмно-педагогічний засіб.
The modem approaches to study of the requirements to school textbook open in article. Criteria their quality are considered. SPF "Light phenomenas" will presented, which designed with provision for these requirements and criterion.
Key words: requirements, textbook, software-pedagogical facility.
Посилання
Биков В.Ю. Теоретико-методологічні засади створення і розвитку сучасних засобів та е-технології навчання // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 19922002. Збірник наукових праць до 10-річчя АПН України / Академія педагогічних наук України. - Частина 2. - Харків: ОВС. 2002. - С. 182-200.
Короткое Е.М. Развитие менеджмент образования: технологии и методическое обеспечение // Профессиональный учебник. -2006. -№4. - С.25.
Краееский В.В. Основы обучения. Дидактика и методика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.В.Краевский, А.В.Хуторской. - М.: Изд. центр "Академия", 2007. - 152 с.
Назарова Т.С., ГосподарикЮ.П. Стратегия развития учебной книги // Педагогика. -№3. -2005. -С.10-19.
Пичкуренко ЕЛ. Учебник нового поколения в структуре профессиональной подготовки учителей / Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. - Краснодар, 2006. - 20 с.
Хуторской А.В. Место учебника в дидактической системе // Педагогика. -№4. -2005. -С.10-18.
