Культурологічний аспект вищої освіти України

Анотація

Мета статті – полягає у визначені та обґрунтуванні необхідності гуманітаризації вищої освіти, підвищення ролі культури у системі вищої освіти. Методологічною основою дослідження є  використання як загальнонаукових так і соціологічних методів. Теоретичним і методичним підґрунтям роботи є система загальнонаукових і спеціальних методів, а саме: історико-логічний метод – для дослідження еволюції економічної думки щодо визначення культурного аспекту освіти; теоретичного узагальнення – для визначення функцій культури; систематизації – для упорядкування підходів до трактувань культури в освіти. Загальнонаукові методи систематизації та узагальнення, метод порівняльного аналізу дозволили здійсни оцінку впливу культури на систему вищої освіти. Наукова новизна полягає в обґрунтуванні необхідності розширення культурологічного аспекту системи вищої освіти з урахуванням сучасних тенденцій розвитку економіки країни та вимог суспільства. Висновки Розвиток системи вищої освіти України сьогодні відбувається на фоні духовної спустошеності,  для відродження культурної складової освіти сьогодні необхідно переакцентувати вищу освіту на культурний розвиток особистості студента, формування в нього культурних цінностей освіти, розвитку не просто письменної людини, а гармонійно і всебічно розвиненої, широкомислячої, духовно-культурної освіченої особистості. З метою максимального використання позитивного потенціалу сучасних тенденцій у розвитку освіти та подолання їх негативних наслідків необхідною, на наш погляд,  є реалізація низки заходів, зокрема: підвищення культуризації системи вищої освіти, підвищення рівня освіти в суспільстві, децентралізація системи вищої освіти, поступова реструктуризація й оптимізація підготовки спеціалістів з обов’язковим залученням  роботодавців з метою приведення системи вищої освіти  у відповідність до реальних потреб національної економіки; розвиток системи освіти протягом життя; підвищення уваги до суспільствознавчого блоку вищої освіти та питань університетського самоврядування, від чого значною мірою залежить майбутня участь молодих людей у суспільно-політичному житті; цілеспрямована просвітницька робота з метою об’єктивного інформування батьків і абітурієнтів, зацікавленої громадськості щодо цінності тих чи інших спеціальностей на вітчизняному і міжнародному ринку праці.