[1]
Зязюн, Л. і Захарія, А. 2023. ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ NEARPOD У НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ: ОГЛЯД ІННОВАЦІЙНОГО УРОКУ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. ARS LINGUODIDACTICAE. 11 (Лип 2023), 77–86. DOI:https://doi.org/10.17721/2663-0303.2023.1.05.