Паращук, В., & Кавицька, Т. (2025). Аналіз використання навчального потенціалу запитань в підручниках англійської мови для української середньої школи. ARS LINGUODIDACTICAE, (15(1), 95–108. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2025.1.07