Осідак, Вікторія, і Ясинецька Владислава. 2024. «Етапна організація навчання інтегрованих умінь читання та письма учнів профільної школи на прикладі есе». ARS LINGUODIDACTICAE, вип. 14(2) (Грудень):39-51. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2024.2.03.