Саглам, Аслі Гюктюрк. 2020. «СПРИЙНЯТТЯ СТУДЕНТАМИ ІНТЕГРОВАНИХ ЗАВДАНЬ З АКАДЕМІЧНОГО АНГЛІЙСЬКОГО МОВЛЕННЯ». ARS LINGUODIDACTICAE, вип. 5 (Червень):4-10. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2020.5.01.