Осідак, В., і Я. Владислава. «Етапна організація навчання інтегрованих умінь читання та письма учнів профільної школи на прикладі есе». ARS LINGUODIDACTICAE, вип. 14(2), Грудень 2024, с. 39-51, doi:10.17721/2663-0303.2024.2.03.