Зязюн, Лариса, і Анастасія Захарія. «ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ NEARPOD У НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ: ОГЛЯД ІННОВАЦІЙНОГО УРОКУ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ». ARS LINGUODIDACTICAE, no. 11 (Липень 3, 2023): 77–86. дата звернення Лютий 7, 2025. https://journals.uran.ua/ald/article/view/284993.