Margolang, M., Absah, Y., Hasyim, S., & Gultom, P. (2025). Розвиток трансформації продуктивності викладача через конструктивну взаємодію Pro Growth Constructive Interaction з багатовимірним підходом та математичними моделями на основі машинного навчання. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 1(2 (133), 43–52. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2025.322723