Margolang, M., Absah, Y., Hasyim, S. і Gultom, P. (2025) «Розвиток трансформації продуктивності викладача через конструктивну взаємодію Pro Growth Constructive Interaction з багатовимірним підходом та математичними моделями на основі машинного навчання», Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 1(2 (133), с. 43–52. doi: 10.15587/1729-4061.2025.322723.