M. Margolang, Y. Absah, S. Hasyim, і P. Gultom, «Розвиток трансформації продуктивності викладача через конструктивну взаємодію Pro Growth Constructive Interaction з багатовимірним підходом та математичними моделями на основі машинного навчання», EEJET, т. 1, вип. 2 (133), с. 43–52, Лют 2025.