Margolang, M., Y. Absah, S. Hasyim, і P. Gultom. «Розвиток трансформації продуктивності викладача через конструктивну взаємодію Pro Growth Constructive Interaction з багатовимірним підходом та математичними моделями на основі машинного навчання». Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, т. 1, вип. 2 (133), Лютий 2025, с. 43-52, doi:10.15587/1729-4061.2025.322723.