Казанцева [Kazantseva A.] А. В. (2012) «Індивідуальний підхід і диференціація як провідні принципи організації навчальних занять з фізичного виховання дітей з ослабленим здоров’ям», Слобожанський науково-спортивний вісник, (4(31), с. 7–11. доступний у: https://journals.uran.ua/index.php/1991-0177/article/view/21903 (дата звернення: 17Серпень2024).