Кузьо, Л. 2019. Теоретико-методичні засади дослідження параметрів часової перспективи та рівнів мотивації вивчення студентами англійської мови. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 30 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2015-30.%p.