[1]
Прокопів, Л. 2019. Експериментальна верифікація комплексної мультимодальної психокорекції дитячої гіперактивності. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 29 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2015-29.%p.