[1]
Носко, Л. 2019. Методологія поняття рефлексії як психолого-педагогічної категорії. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 28 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2015-28.%p.