[1]
Сазонова, О. 2019. Дослідження співвідношення між домінуючими копінг-стратегіями, рівнем тривожності та самооцінки учнів. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 23 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2014-23.%p.