[1]
Гаврилов, О. 2019. Характеристика методики розв’язування складених арифметичних задач розумово відсталими школярами. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 15 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-15.%p.