[1]
Опалюк, О. 2019. Особливості підготовки вчителів до морально–естетичної взаємодії суб’єктів дистанційно–навчального процесу. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 14 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-14.%p.