Опалюк, О. і Опалюк, Т. 2019. Особистісно–орієнтована стратегія педагогічної взаємодії до учня як суб’єкта власного розвитку на уроках образотворчого мистецтва. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 14 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-14.%p.