Гапоненко, Л. 2019. Модель розвитку рефлексивного спілкування в студентів–психологів та критерії її виміру. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 12 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-12.%p.