Венгер, О. 2019. Модель розвитку пізнавальної діяльності студента та її теоретичне обґрунтування. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 11 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-11.%p.