Поведа, Т. і Поведа, Р. 2019. Роль особистісної значущості знань у результативному навчанні фізики. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 11 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-11.%p.