Гринечко, А. 2019. Характер впливу тривожності на соціально–перцептивні аспекти взаємин в діаді учень – вчитель. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology". 10 (Apr. 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-10.%p.