Гринечко, А. 2019. Характер впливу тривожності на соціально–перцептивні аспекти взаємин в діаді учень – вчитель. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 10 (Квіт 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-10.%p.