Лабунець, В. 2019. Психолого–педагогічні особливості мотивації майбутнього вчителя музики до професійного зростання в процесі неперервної освіти. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 3 (Квіт 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-3.%p.