Прахова, С. і Макаренко, Н. 2019. Напрямки превенції шкільної тривожності молодших школярів: реалії сьогодення та перспективи «нової української школи» (на прикладі лонгітюдного дослідження). Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 44 (Бер 2019), 234–254. DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2019-44.234-254.