[1]
Терновик, Н. і Сімко, А. 2021. Психологічний зміст проблеми формування учнів як суб’єктів учіння. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 52 (Чер 2021), 253–274. DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2021-52.253-274.