[1]
Царькова, О. 2016. Особливості формування освітнього простору для дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 34 (Вер 2016). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2016-34.%p.