Любіна, Л. 2019. Гендерно-орієнтований тренінг психолого-педагогічного спрямування як метод формування професійної компетентності майбутніх лікарів. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 29 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2015-29.%p.