Ренке, С. 2019. До проблеми аналізу навчально– професійної діяльності як провідної в юнацькому віці. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 17 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-17.%p.