Кондратюк, С. 2019. Концептуальна модель методики емпіричного дослідження психомоторної активності студентів–першокурсників у період адаптації до навчання. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 11 (Бер 2019). DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-11.%p.