[1]
Хупавцева, Н. 2020. Місце фасилітації у структурі пізнавальної діяльності на уроках англійської мови в закладах середньої освіти. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 48 (Лют 2020), 293–312. DOI:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2020-48.293-312.