Стрілецька, І. (2016). Структурно-функціональний аналіз особливостей впливу тривожності на розвиток соціального інтелекту студентів. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (34). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2016-34.%p