Мойсеєнко, Л., & Шегда, Л. (2024). Задачі з вимогою «довести» як тренінг творчого математичного мислення. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (63), 199–218. https://doi.org/10.32626/2227-6246.2024-63.199-218