КУЗЬО, Л. Теоретико-методичні засади дослідження параметрів часової перспективи та рівнів мотивації вивчення студентами англійської мови. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", [S. l.], n. 30, 2019. DOI: 10.32626/2227-6246.2015-30.%p. Disponível em: https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/158085. Acesso em: 25 лис. 2024.