ЛАВРИНЕНКО, С. Структурно–функціональна модель професіоналізму вчителя гімназії. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", [S. l.], n. 11, 2019. DOI: 10.32626/2227-6246.2011-11.%p. Disponível em: https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/161318. Acesso em: 1 трав. 2024.