Хомуленко, Т.Б., і Т.І. Доцевич. 2019. «Педагогічна рефлективність як детермінанта розвитку метапам’яті викладача вищої школи». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", вип. 26 (Березень). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2014-26.%p.