Мірошник, З.М. 2019. «Вивчення семантичного простору рольових позицій учителя початкових класів». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", вип. 21 (Березень). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2013-21.%p.