Воронюк, І.В. 2019. “Психологічні та гендерні особливості структурування сфери знань старшокласників як аспект проблеми забезпечення креативності взаємодій вчителів з учнями”. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", no. 16 (March). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-16.%p.