Кондратюк, С.М. 2019. «Концептуальна модель методики емпіричного дослідження психомоторної активності студентів–першокурсників у період адаптації до навчання». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", вип. 11 (Березень). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-11.%p.