Мілевська, О.П. 2019. «Психолого−педагогічний аналіз сучасних методичних підходів до навчання розуміння текстів у початковій школі». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", вип. 5 (Квітень). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-5.%p.