Воронюк, І.В. 2019. «Психологічні та гендерні особливості структурування сфери знань старшокласників як аспект проблеми забезпечення креативності взаємодій вчителів з учнями». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", вип. 16 (Березень). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-16.%p.