Венгер, О.П. 2019. «Модель розвитку пізнавальної діяльності студента та її теоретичне обґрунтування». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", вип. 11 (Березень). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-11.%p.